Les Rencontres de Nérac

5 conférences GRATUITES ET OUVERTES à tous
pour créer un pont entre l’information scientifique et le grand public 

Un lieu de débats et de transmission

Au cinéma municipal LE MARGOT sur le thème :

Perspectives d'avenir : espoirs et vigilance

Un partenariat Ville de Nérac / IAPTSEM (Institut d’Analyse et de Prospective des Tendances Sociétales économiques et Managériales)

Pour leur troisième édition, Les Rencontres de Nérac proposent sur notre territoire 5 conférences habituellement proposeés à Bordeaux au sein de l’ IAPTSEM, présidé par le Professeur Jean-François Trinquecoste, et dont la mission principale est de diffuser des connaissances d’intérêt général produites dans le creuset universitaire auprès du grand public, de manière accessible au plus grand nombre.

Cette année, ce sont pas moins de 5 experts universitaires et praticiens spécialistes qui proposent une lecture « traversante » d’ouvrages spécialisés afin de mettre au cœur des réflexions diverses questions et considérations.

Alors n'hésitez pas ! C'est gratuit !

Nombre de places limité. 
Inscription obligatoire jusqu’au vendredi 12 septembre au  05 53 97 63 53.

 

Le programme 

 9h50 : Apprendre avec l'IA 

Conférencier : Philippe Reynet, Professeur honoraire Kedge

Une lecture « traversante » des ouvrages de :

- Mickaël Bertrand, J'enseigne avec l'IA, Vuibert, 2025.
- Geoffrey Martinache, L'Éducation Déprogrammée. Repenser l'apprentissage face à l'intelligence artificielle, EMS, 2025.
- Colin de la Higuera & Jotsna Iyer, IA pour les enseignants : un manuel ouvert, sous licence Creative Commons, 2024.
- Margarida Romero, Laurent Heiser (Dir.). Enseigner et apprendre à l’ère de l’intelligence artificielle. Canopé, Livre blanc, 2023.
- Conseil Supérieur de l'Éducation du Québec, Intelligence artificielle générative en enseignement supérieur : enjeux pédagogiques et éthiques, Gouvernement du Québec, 2024.
- Le Guide d'Intégration de l'IA pour les Écoles du Nouveau Brunswick, 2024.

Les ouvrages traités mettent au cœur des réflexions les considérations suivantes :
"Enseigner - Apprendre avec l'IA" désigne un territoire dans lequel se rencontrent des technologies et des pratiques humaines, il convient alors d'identifier les objets techniques mobilisés et les principales formes que revêt leur mise en oeuvre dans le contexte social de l'Enseigner-Apprendre. Par ailleurs, il est essentiel d'identifier l'impact -actuel et futur- de sa diffusion dans tous les aspects de l'Enseigner-Apprendre dans le cadre d'une analyse de type opportunités-menaces. Enfin, dans la mesure où la diffusion des outils issus des technologies de l'IA concerne aussi bien l'enseignement primaire que secondaire ou supérieur, comment les institutions envisagent-elles cette "révolution" ? En France ? Ailleurs ? 

 

 10h40 : Les réseaux sociaux : pour le meilleur ou pour le pire ?

Conférencier : Éric Vernette, Professeur Émérite Sciences de Gestion, Université de Toulouse Le Mirail

Une lecture « traversante » des ouvrages de :

- G. Empoli ; Ingénieur du chaos (2019 et 2023) Folio
- M. Clark (2023) Les conséquences de l'addiction aux réseaux sociaux sur la santé mentale
- A. Lembke Un monde sous dopamine (2024) Eyrolles Un levier de manipulation de l’opinion (politique, questions de société) ?
- C. Bail, Prisme des réseaux sociaux (2023) : polarisation politique sur Internet, Puf
- V Reille-Soult, L’Ultime pouvoir : la vérité sur l’impact des réseaux sociaux, Cerf (2023)
- V. Ndior et E. Netter, État et réseaux sociaux, contrôler le discours en ligne (2024) LGDJ

Les ouvrages traités mettent au cœur des réflexions les questions suivantes :
Quels sont les vices et les vertus des réseaux sociaux et que faut-il envisager pour bénéficier des premiers en minorant le risque que représentent les seconds ?

 14h : Pourquoi le capitalisme s’auto-détruit à défaut de s’auto-réguler ?

« La fusion nucléaire : une réponse envisageable aux besoins en énergie ? »

Conférencier : Jean-Christophe Pereau, Professeur en science économique, Université de Bordeaux

Une lecture « traversante » des ouvrages de :

- Daron Acemoglu et Simon Johnson (Pouvoir et Progrès, 2024),
- Joseph Stiglitz (Les routes de la liberté, 2024)
- Arnaud Orain (Le monde confisqué, 2025)

 Les ouvrages traités mettent au cœur des réflexions les considérations suivantes :
« Le capitalisme n’est pas un processus linéaire, il est traversé de ruptures et de mutations. La fin du multilatéralisme commercial, le retour des monopoles, la peur des innovations technologique en sont des signes alarmants d’autodestruction qu’il convient de réguler »

 

 14h50 : L’IA, une innovation, des défis 

Conférencier : Benoit Le Blanc, Professeur de sciences cognitives et directeur de l’ENSC

Une lecture « traversante » des ouvrages de :

- Harari, Y. N. (2024). Nexus: Une brève histoire des réseaux d'information, de l'âge de pierre à l'IA. Albin Michel.
- Ferry L. (2025). IA : grand remplacement ou complémentarité ?, Ed. L'observatoire.
- Martinez J. (2024). IA et fake news - Sommes-nous condamnés à la désinformation ? . Ed. Flammarion.
- N'Diaye M. (2024). Diriger l'IA. Editions-Hermann.

Les ouvrages traités mettent au cœur des réflexions les questions suivantes : 
"L’intelligence artificielle (IA) désigne l’ensemble des techniques visant à permettre à des machines de simuler certaines capacités humaines : perception, raisonnement, apprentissage, décision. Loin d’être une simple innovation technique, l’IA marque un tournant majeur dans l’histoire des sociétés humaines, comparable à la révolution de l’écriture ou d’Internet. Comme le montre Yuval Noah Harari (2024), l’évolution des réseaux d’information, de la préhistoire à aujourd’hui, révèle que chaque saut technologique transforme en profondeur notre rapport au monde, à la connaissance et à nous-mêmes."
La question qui se pose est alors : comment l’IA transforme-t-elle nos sociétés et quels défis cela pose-t-il ?